大數(shù)據(jù)的就業(yè)前景怎么樣？是選擇線上還是線下學習呢？
最近很多朋友問了我。大數(shù)據(jù)的就業(yè)前景是什么？就業(yè)的方向有什么樣的職業(yè)？今天簡單介紹一下編輯們的關(guān)注點。
現(xiàn)在大數(shù)據(jù)中就業(yè)有三個主要方向。
一個是數(shù)據(jù)分析中的大數(shù)據(jù)人才。
第二個是系統(tǒng)開發(fā)中的大數(shù)據(jù)人才。
第三是應用開發(fā)的大數(shù)據(jù)才能。
他們的基本位置是大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的研究開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)工程師和大數(shù)據(jù)分析家。
據(jù)工作人員統(tǒng)計，北京大數(shù)據(jù)平均工資為人民幣21000元/月。
對于求職者來說，大數(shù)據(jù)不僅僅是他們從事職業(yè)的方向，如何決定職業(yè)呢？大數(shù)據(jù)工作者/求職者可以根據(jù)他們的技能和興趣特征，選擇適合他們的大數(shù)據(jù)相關(guān)位置。以下是大數(shù)據(jù)相關(guān)的5個安全打位置。
1.可視化工具的開發(fā)
開發(fā)基于可視化工具提供的圖形用戶界面。通過操作接口元素，存在電視開發(fā)工具，可以自動生成相關(guān)應用軟件，所有數(shù)據(jù)都可以在多個資源和級別上簡單連接。
過去，數(shù)據(jù)可視化屬于商業(yè)智能開發(fā)者的分類，隨著Hadoop的興起，數(shù)據(jù)可視化成為獨立的專業(yè)技術(shù)和位置。
2.信息架構(gòu)開發(fā)
大數(shù)據(jù)批準了主數(shù)據(jù)管理的高潮。要充分開發(fā)和利用企業(yè)數(shù)據(jù)，支持決策，需要非常專業(yè)的技能。信息構(gòu)筑者必須理解如何定義和記錄密鑰要素，并用最有效的方法確保數(shù)據(jù)管理和利用率。信息構(gòu)筑者的關(guān)鍵技能包括主數(shù)據(jù)管理、業(yè)務知識、數(shù)據(jù)建模。
3.數(shù)據(jù)科學研究
數(shù)據(jù)科學家是新工作，可以將企業(yè)的數(shù)據(jù)和技術(shù)轉(zhuǎn)換成企業(yè)的業(yè)務價值。隨著數(shù)據(jù)科學的發(fā)展，更多的實際工作直接在數(shù)據(jù)上進行。這讓人理解數(shù)據(jù)，理解性質(zhì)和行為。
4.數(shù)據(jù)預測與分析
市場部門經(jīng)常使用預測分析來預測用戶的行動和目標用戶。在預測分析開發(fā)者的情況下，與數(shù)據(jù)科學家即測試閾值類似，有時會根據(jù)公司假定的歷史數(shù)據(jù)來預測將來的性能。
5.數(shù)據(jù)安全研究
數(shù)據(jù)的安全位置主要負責企業(yè)內(nèi)大型服務器、保存和數(shù)據(jù)的安全性，以及網(wǎng)絡(luò)和信息安全項目的計劃、設(shè)計和實現(xiàn)。
哪種在線訓練和離線訓練更適合學習？
一：這避免了去別的地方和省上課的負擔。
學習時間很長。至少一年的研究。但是，這么長時間不需要學生的話，還是在線的好。
允許不同基礎(chǔ)和階段的人接受同樣的教育。基礎(chǔ)不好的話，就不會被淘汰。但是，那個會延遲基本學生的時間。
“離線訓練”
了解了在線訓練的模式，讓我們來看看脫機訓練吧。實際上，離線教育并不是所有人都知道的。其實和我們在學校學習一樣。他們都在同一個教室里一起學習。
優(yōu)點是每個人都可以一起學習。這個有助于大數(shù)據(jù)的研究。對于很多沒有自我控制能力的學生來說，這樣的環(huán)境非常重要。你還可以和同學和老師面對面溝通，并且能及時解決任何問題。
缺點是上課的時候有很多人。老師不能用各種可能的方法來照顧每個學生。但是，周圍有很多學生，也有不能理解，需要幫助的學生。
初學者學習大數(shù)據(jù)。如果想訓練的話，這篇文章能幫助你就好了。
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