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每次我遇到一個朋友問我從MBA學到了什么，我腦海中的一個反應就是學習和掌握管理系統(tǒng)理論。可以說，良好的MBA教育是一項非常全面和系統(tǒng)的工商管理學習。對于學習者來說，戰(zhàn)略、組織、管理、財務、營銷、生產經營、人力資源和資本都將是一個系統(tǒng)的學習過程。MBA教育的核心課程涉及金融、管理、會計、市場營銷、決策科學、經濟學和組織行為學等工商管理的各個主要方面。一般來說，這些課程是必修的。每門核心課程都充分介紹了實踐知識。例如，管理經濟學講述了微觀經濟的常識，市場營銷課程涉及定價策略，而公司財務管理則展示了作為公司核心的財務理論。一般來說，這種系統(tǒng)的理論學習非常有用。
MBA給我們帶來的更重要的是擴展我們固有的觀察、分析、思考和決策思維模式。長期以來，我們每個人都在工作中形成了固有的思維模式和概念，這決定了一個人的行為。因此，只有改變一個人的概念，我們才能改變一個人的行為和工作方法，僅僅依靠理論知識是不能改變的。真正好的MBA學習是改變一個人的概念和思維模式，這可能不適用于每個人，但請仔細體驗。
可以說，MBA給我們帶來的兩個非常重要的收獲是設計和創(chuàng)新。人們現(xiàn)有的思維模式主要是判斷和分析。如果用汽車生產來比喻，判斷和分析是汽車的兩個后輪。我們必須把設計和創(chuàng)新作為汽車的兩個前輪，為我們提供前進的方向，并與后輪有機合作，以便控制汽車，引導我們不斷前進。
MBA教育的重要特點是實用性，而不是灌輸知識，而是如何用你學到的知識來指導你的管理工作。在我看來，MBA給我們帶來的巨大收獲是對新事物的記憶、思維能力和開闊的視野。通過MBA的學習，我們可以對以往工作中的問題有新的看法。同時，通過更深入的理解，我們將在知識和技能、個性和心理、目標和愿望等方面接受更多的挑戰(zhàn)，對未來的職業(yè)和職位有更高的目標。
在MBA學生圈，許多人在某些方面或某些方面都有非常豐富的成功經驗。除了正常的課堂學習外，課外交流本身就是一個非常好的學習過程。因為在這樣的環(huán)境中，我們自然會互相學習，整體水平會一起上升。這是一個良性循環(huán)，激烈的競爭促使每個人努力工作，加上大多數(shù)MBA學生在原來的工作中積累了豐富的經驗，所以我們可以相互交流、參考和學習，共同提高。
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