重慶樂學教育發現孩子天賦培養孩子興趣
如何發現孩子的天賦呢？
找到他，有一個最簡單最省力的公式，那就是，缺點在左，天賦在右。當你指責孩子的種種缺點時，只要你愿意往右看看，天賦就在那里了。
試試看，列出你能想到的所有關于孩子的性格缺點吧——慢熱、內向、愚鈍、粗心、膽小、敏感等等，統統寫下來。然后——想想缺點對應的是什么?
性格內向、不善言辭
天哪，可是你知道嗎？為什么我看到的與你截然相反！他的內心有著外向性格所不具備的細膩、真實。你從他的繪畫中、搭建的樂高中、獨處時的自在中，就可以窺見一個豐富的內心世界。雖然，他們有些羞澀、不善表達，更反感在公眾面前展示，卻更注重自我的感受。他生來就是要做那些安靜又可以獨立思考的工作，你硬生生的要他去交際，去改變。錯的不是孩子，是你對世界多元的無知和固有的偏執。
邏輯條理性差
他總是數學成績差強人意，或者東西亂丟亂放，毫無章法？不，那是因為上帝想賦予他更豐富的想象力和創造力。他們的大腦天馬行空，他們的世界本不是由單純的邏輯組成的。他們會時常在某個時刻展現自己的另一面的天賦，喜歡做手工、繪畫、又或者編故事，總之跟創造相關的事情，那才是他的獨特。
缺乏想象力
一個十分缺乏想象力，行為相對刻板的孩子，卻比那些具備想象力的孩子更有條理性，做事更認真、更踏實，那些事務性的工作恰恰對他的味。他們的井井有條，高效的執行力會在未來職場中嶄露頭角。
粗心大意的孩子
他們總是能很快完成學習任務，你幾乎不用擔心他的作業效率，然而，他們很粗心，總是犯一些根本不應該的小錯誤，導致成績平平。如果你想讓他認真點，并為之焦慮。那真的恐怕要徒勞了。他或許可以在很小的范圍內稍加改善，卻不可能從根本上改變。因為，在粗心的背面寫道，我更加外向，更喜歡動，更喜歡交際。安靜做的事情，不是我擅長的，更不適合以此為生。
往往越是缺點突出，優勢天賦也會更加明顯，臺灣女作家三毛數學總是不及格，卻成為了文學界的明星。錢鐘書考入清華大學時，數學僅有十五分。如果他們一味把精力用來求“平衡”，想必也不會有今天的成就了。
為人父母，往往都期待自己的小孩是趨于完美的，是均衡的，最好不要有什么大的紕漏。無論你承認與否，這很可能是你的潛意識，所以，我們總是把注意力放在缺點上，努力讓缺點不那么刺眼。然而，冷靜地想想看，多才多藝往往無法精專，求衡的教育，往往無法實現卓越。只有遵循孩子天賦秉性的教育，才能讓孩子找到自己本來的路。畢竟，大學和金錢都不是終極目的，幸福、可期的人生才是。
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