每一年中考之前，許多初三學(xué)生感到時(shí)間非常緊迫。在復(fù)習(xí)五門課程時(shí)，許多考生覺得需要記住的知識點(diǎn)太多，時(shí)間越緊，就越難抽出。我朋友家的孩子最近就是這種情況，總覺得沒有時(shí)間，之前制定的學(xué)習(xí)方案無法按時(shí)落實(shí)。在閱讀物理學(xué)時(shí)，不記得英語和語法知識，做數(shù)學(xué)題時(shí)，作文材料還沒有準(zhǔn)備好，結(jié)果令人頭疼。
到了復(fù)習(xí)的最后階段，很多考生會覺得時(shí)間不夠，這是因?yàn)榭忌^于追求分?jǐn)?shù)。只剩不到一個(gè)月的時(shí)間，詳細(xì)的復(fù)習(xí)五科絕對不夠。這一階段考生要掃清知識的盲點(diǎn)，不要停留在死角，之前會的題目就不用看，多看看自己不懂的題目。還可將前篇論文翻閱一遍，看看有沒有遺漏的知識點(diǎn)可以及時(shí)補(bǔ)上。應(yīng)聘者也要根據(jù)個(gè)人情況將重點(diǎn)與難點(diǎn)分開，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。要注重文理內(nèi)容的穿插，例如看一小時(shí)數(shù)學(xué)題再看語文題，讓大腦放松。
高考語文沖刺階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于正確把握閱讀與寫作，尤其是作文練習(xí)。每個(gè)作文的完成時(shí)都要修改三次。復(fù)習(xí)的同學(xué)們可以用這兩種方法。第一，綜合權(quán)衡知識的掌握程度，選擇審查所遺漏和填補(bǔ)的空缺；第二，列出具體的日常復(fù)習(xí)計(jì)劃，分單元復(fù)習(xí)。不管選擇哪種復(fù)習(xí)方式，考生都要做2-3套完整的習(xí)題，可以根據(jù)自己的情況來做選擇題。考生要認(rèn)真做好習(xí)題分類復(fù)習(xí)，大致了解考試方向；平時(shí)習(xí)慣全面復(fù)習(xí)的考生一般都可以做到，重點(diǎn)是知識薄弱。
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