最后的高考結束了，高三生終于可以擺脫苦海，暫時的放松了！盡管高考是一種公平而充滿中國式智慧的升學機制，但競爭異常激烈，想要進入一所進入名校的通行證變得岌岌可危，因此，不少家長開始考慮通過國際課程送子女到國外的世界名校。
近幾年來，國際課程越來越多地進入人們的視野。國際上有各種各樣的測驗，像雨后春筍一般涌現出來，但其實大家都知道，穩扎穩打才是最好的，A-Level國際課程，被稱為最適合中國學生，最容易逆風翻盤的課程，我們先不介紹其他國際考試，今天青島盟諾國際學校通過跟高考對比，分析A-Level教育體系是否適合中國學生。
A-Level課程有70多種課程供學生選擇，通常是學生選擇3到4門課程，而數學、進階數學(或稱高等數學)、物理學、計算機科學、會計、商業、經濟學等則是必修課程，假如學生有能力學習更多的課程，對申請學校也會有幫助。
英國中學的課程(A-Level)是兩年學制，在程度上可分為兩個階段，第一年被稱為AS水平，第二年被稱為A2水平，據說AS水平與A2水平相當，相當于高級課程，大部分學生在大學一年級開始學習四門課程，二年級開始學習AS四門課程，三年級開始學習A2階段課程，學年結束后參加相應的考試，成績將作為入學申請依據，但是，在培諾教育的A-Level課程中，許多中國學生都是AS和A2，最短的記錄是三個月完成，最長的是兩年。
A-Level考試內容以廣度為主，考試課程為大學入學課程，試卷不會出現偏題和怪題，通常80%與往年考試題型相似，能通過刷題做到真題類似，更適合家庭成員。
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