機(jī)器人編程學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和誤區(qū)？ 隨著人工智能的到來，家長(zhǎng)們也對(duì)孩子機(jī)器人編程教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且以高昂的學(xué)費(fèi)向孩子的機(jī)器人編程課程報(bào)了一堂課。可是，在交了一大筆學(xué)費(fèi)，參加了機(jī)器人編程興趣班后，父母真的明白機(jī)器人編程學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和誤區(qū)嗎？實(shí)際上沒有。
不少父母把機(jī)器人的編程教育當(dāng)成孩子玩積木，甚至認(rèn)為劃掉圖形積木就是編程，這是家長(zhǎng)的誤解，她們甚至認(rèn)為，在家買一套積木就能教孩子機(jī)器人編程。
下面讓北京童程童美的小編來解釋了一下父母對(duì)兒童機(jī)器人編程學(xué)習(xí)的誤解。
幼兒機(jī)器人編程并不是普通的拼圖
建筑塊只是學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的道具，程序設(shè)計(jì)是一件枯燥的事情，那么怎樣才能激發(fā)孩子的興趣呢？不盲目地壓抑學(xué)習(xí)，會(huì)事與愿違。
因此，一定要有一個(gè)與樂高建筑相似的興趣點(diǎn)(包括許多大學(xué)在教授人工智能課程時(shí)用積木作為教學(xué)工具)，這棟建筑并非一般的隨意建筑，它是讓孩子了解聯(lián)鎖、杠桿、齒輪、重心、滑輪，并知道如何對(duì)積木零件進(jìn)行分類，快速找到自己需要的積木零件。
培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)能力、歸納能力、偏邏輯性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力，機(jī)器人編程中的一個(gè)很基礎(chǔ)的部分，但是并非全部，而正版樂高與國(guó)產(chǎn)樂高相差不大，知名的兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)班和兒童編程培訓(xùn)班課程也差不多，家長(zhǎng)可根據(jù)以上建議選擇性價(jià)比較高的兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)。想了解更多信息的可以聯(lián)系北京童程童美的老師。
