讀MBA能給我們帶來(lái)什么收獲？
一、學(xué)習(xí)專業(yè)管理知識(shí)
每次我遇到一個(gè)朋友問(wèn)我從MBA學(xué)到了什么，我腦海中的一個(gè)反應(yīng)就是學(xué)習(xí)和掌握管理系統(tǒng)理論。可以說(shuō)，良好的MBA教育是一項(xiàng)非常全面和系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)略、組織、管理、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、人力資源和資本都將是一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
MBA教育的核心課程涉及金融、管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等工商管理的各個(gè)主要方面。一般來(lái)說(shuō)，這些課程是必修的。每門核心課程都充分介紹了實(shí)踐知識(shí)。例如，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)講述了微觀經(jīng)濟(jì)的常識(shí)，市場(chǎng)營(yíng)銷課程涉及定價(jià)策略，而公司財(cái)務(wù)管理則展示了作為公司核心的財(cái)務(wù)理論。一般來(lái)說(shuō)，這種系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)非常有用。
二、思維模式的變化
MBA給我們帶來(lái)的更重要的是擴(kuò)展我們固有的觀察、分析、思考和決策思維模式。長(zhǎng)期以來(lái)，我們每個(gè)人都在工作中形成了固有的思維模式和概念，這決定了一個(gè)人的行為。因此，只有改變一個(gè)人的概念，我們才能改變一個(gè)人的行為和工作方法，僅僅依靠理論知識(shí)是不能改變的。真正好的MBA學(xué)習(xí)是改變一個(gè)人的概念和思維模式，這可能不適用于每個(gè)人，但請(qǐng)仔細(xì)體驗(yàn)。
可以說(shuō)，MBA給我們帶來(lái)的兩個(gè)非常重要的收獲是設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。人們現(xiàn)有的思維模式主要是判斷和分析。如果用汽車生產(chǎn)來(lái)比喻，判斷和分析是汽車的兩個(gè)后輪。我們必須把設(shè)計(jì)和創(chuàng)新作為汽車的兩個(gè)前輪，為我們提供前進(jìn)的方向，并與后輪有機(jī)合作，以便控制汽車，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)。
MBA教育的重要特點(diǎn)是實(shí)用性，而不是灌輸知識(shí)，而是如何用你學(xué)到的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)你的管理工作。在我看來(lái)，MBA給我們帶來(lái)的巨大收獲是對(duì)新事物的記憶、思維能力和開(kāi)闊的視野。通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)，我們可以對(duì)以往工作中的問(wèn)題有新的看法。同時(shí)，通過(guò)更深入的理解，我們將在知識(shí)和技能、個(gè)性和心理、目標(biāo)和愿望等方面接受更多的挑戰(zhàn)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)和職位有更高的目標(biāo)。
三、構(gòu)建人際網(wǎng)絡(luò)
在MBA學(xué)生圈，許多人在某些方面或某些方面都有非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。除了正常的課堂學(xué)習(xí)外，課外交流本身就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境中，我們自然會(huì)互相學(xué)習(xí)，整體水平會(huì)一起上升。這是一個(gè)良性循環(huán)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使每個(gè)人努力工作，加上大多數(shù)MBA學(xué)生在原來(lái)的工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以我們可以相互交流、參考和學(xué)習(xí)，共同提高。
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實(shí)戰(zhàn)國(guó)內(nèi)外教學(xué)、商業(yè)游戲等項(xiàng)目，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，學(xué)會(huì)利用管理工具應(yīng)用于企業(yè)日常生產(chǎn)管理。
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