作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，因?yàn)樗粌H可以體現(xiàn)小學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的運(yùn)用，而且有助于小學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的提高，所以作文在語(yǔ)文的地位是不能動(dòng)搖的，然而，許多小學(xué)生的作文水平并不令人滿意，那么，該如何提高小學(xué)生的作文水平呢？很多家長(zhǎng)花費(fèi)時(shí)間和精力給孩子報(bào)了很多作文輔導(dǎo)班，但是都沒(méi)有產(chǎn)生很好的效果。
其實(shí)家長(zhǎng)并不知道課外閱讀是提高寫作水平的有效手段，我們來(lái)看看如何通過(guò)課外閱讀提高孩子的作文水平。寫作素材的積累是提高寫作水平的關(guān)鍵一步，這需要學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)美的事物，無(wú)論他們?cè)谏钪锌吹交蛳氲绞裁矗玫臇|西都可以成為寫作的素材，積累寫作素材的有效途徑是課外閱讀，因?yàn)檎n堂上的學(xué)習(xí)資料有限。
不能滿足學(xué)生的閱讀需求，也會(huì)影響學(xué)生作文水平的提高，大量的課外閱讀不僅能開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的想象力，還能使學(xué)生掌握大量?jī)?yōu)美的單詞、句子和段落，促進(jìn)小學(xué)生作文素材的積累，提高寫作水平，因此，要鼓勵(lì)小學(xué)生課外閱讀，鼓勵(lì)他們閱讀不同題材的作品，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，遇到漂亮的句子，可以摘抄細(xì)細(xì)品味，培養(yǎng)閱讀能力，提高寫作水平，作文在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。
因此，每一位教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該重視作文教學(xué)，充分認(rèn)識(shí)到課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性。課外閱讀是小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的必要補(bǔ)充，因此，在培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力的同時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極開展課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富的課外閱讀不僅能讓學(xué)生積累大量的寫作素材，開闊視野，創(chuàng)新思維，還能讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中對(duì)寫作文產(chǎn)生興趣，從而提高寫作能力。
